Durch die Corona-Pandemie durften die Monsterchen trotz ihres jungen Alters schon den Einsatz von modernen Medien im Unterricht erfahren. Home Schooling? Monstercloud? Videobotschaften?

Nominieren? Diese und weitere Begriffe gehören dank unserer monsterstarken Lehrerin, Frau Lütz, nun zum Wortschatz unserer Erstklässler. Schon am Anfang des Home Schoolings gab eine gute Organisation der zu erledigenden Aufgaben, den Schülerinnen und Schülern und den Eltern Sicherheit und Struktur, die bevorstehenden 3 Wochen gut zu überbrücken. Aber was die
Monsterherzchen höher schlagen ließ, war eine geniale Idee ihrer Lehrerin: In einer Videobotschaft verkündete sie ihren Monsterchen den Vorschlag einer Challenge, deren Thema sich wöchentlich ändern sollte. Auch hierfür wurde eine Cloud errichtet, in der die ganzen Videos gespeichert wurden.
In der ersten Woche ging es um Rätsel, Zahlen- sowie Tierrätsel. Zwei Monsterchen wurden
nominiert, die entweder per Video- oder Sprachnachricht die Rätsel ihren Mitschülerinnen und
Mitschülern präsentierten und weitere Monsterchen für den nächsten Tag nominierten. Es wurde fleißig und voller Freude gerätselt und es entstanden richtig lustige Produkte. In der zweiten Woche sollte nun- passend zum neuen Buchstaben Z – Zungenbrecher und Witze aufgesagt werden. Die Erzählfreude und die Kreativität der Monsterchen verdienen hier nochmals einen großen Lob. In der dritten und letzten Woche vor den Osterferien soll nun der körperliche Einsatz im Vordergrund stehen….und das ließen sich die Monsterchen nicht zweimal sagen. Aufwendige Parcours wurden aufgestellt und durchgeführt. Heute dürfen die Monsterchen z.B. Seilchen springen und einen Handstand üben! Und morgen? Täglich eine süße Anspannung, wer als nächstes nominiert und welche neue Herausforderung dem Monsterchen gestellt wird, sorgte in dieser außergewöhnlichen Zeit, die auch unsere Kinder belasten, für gute Stimmung! Und gerade deswegen wollen wir unserer Frau Lütz für diese tollen und kreativen Spielideen und ihre liebevollen und lehrreichen Ansprachen Rund um den Corona Virus danken. Ebenso ein Dankeschön an unsere Klassenpflegschaft, die uns mit Rat und Tat in Sachen Technik immer zur Seite steht….und nicht zu vergessen ein Dankeschön an Barney, der seinem Herrchen vorbildlich assistierte.

Im Folgenden werden einige Produkte der Monsterchen präsentiert. Vielleicht habt ihr ja Lust
mitzumachen?

Ich bin ein Tier, ich lebe im Meer. Mein Zuhause ist bunt. Man sagt, ich bin ein lustiges Tier. Meine Kleidung ist orange-weiß gestreift. Wer bin ich? (Maxima, 1c)

Meine Zahl ist zwischen 10 und 20. Einer meiner Zahlen sieht aus wie das Ergebnis von 4+2 auf den Kopf. Welche Zahl suche ich? (Jonas, 1)

Im Sachunterricht haben wir das Thema Getreide. Zu Beginn der Unterrichtsreihe wurde der Wunsch geäußert, eine Backstube zu besuchen. Im November war es dann endlich soweit.

„In der Bäckerei“
In der Bäckerei war es sehr schön. Wir haben sogar eigene Stufenkerle gemacht und wir haben sogar gesehen, wie man Teig einrollt und er platt gemacht wurde. Der große Froster war so kalt, dass man nur mit einer Jacke rein durfte.“ (Kevin)

„In der Backstube haben wir Schürzen angezogen und dann haben wir die Hauben angezogen. Das war toll. Wir sind rumgegangen und haben Lebkuchenmänner gemacht. Das war toll.“ (Viktoria)

„Der Bäcker hat uns gezeigt, wie man ein Brot backen kann. Dann haben wir Stutenkerle verziert. Dann haben wir den Stutenkerl gegessen. Das war toll.“ (Johanna)

„Wir waren am 14.11.2017 in der Backstube bei Horsthemke. Es war sehr toll. Jeden Tag wird bei Horsthemke ungefähr 2000g Schokolade geschmolzen. Das war richtig viel. Wir haben Stutenkerle verziert“

Hallo,

ich bin Bruno, das Klassentier der Klasse 1c!

Wir sind jetzt schon einige Wochen in der Schule und haben viele neue Dinge erlebt. Das hier ist unser Klassenraum. Wir haben einen Bänkekreis. Dort begrüßen wir uns am Morgen und besprechen unsere Aufgaben.

In den Regalen ist für jeden etwas dabei. In der Freiarbeit darf sich jedes Kind etwas zum Arbeiten aussuchen.In Deutsch arbeiten wir mit der Anlauttabelle. Wir haben sogar schon selbst Wörter geschrieben.
In Mathe lernen wir die Zahlen kennen. Die Kinder schreiben die Zahlen in Sand, spuren sie an der Tafel nach und legen sie mit kleinen Steinen. Das klappt schon richtig gut!

Wir freuen uns immer besonders, wenn uns unsere Paten aus der Klasse 4c etwas vorführen und mit uns lesen.

Wir sind sehr gespannt auf die nächsten Wochen!

Viele Grüße, Bruno

Am 3. Juli haben alle 2. Klassen einen Ausflug nach Kevelear, ins Irrland gemacht. Alle hatten viel Spaß, wie Sie an den Texten einiger Kinder der Klasse 2b (jetzt 3b) sehen können:

Die Hinfahrt hat eine Stunde gedauert. Dann ist die wilde Fahrt losgegangen. Wir waren auf dem Trampolin, im Labyrinth, im Maisschwimmbad und auf der Rutsche. Frau Groß ist auch gerutscht.
(Luca)

Das Beste war, dass wir mit dem Doppeldecker gefahren sind. Wir sind als erstes zu den Hüpfburgen gegangen. Dann sind wir zu den Teppichrutschen gegangen und ich bin auf der ganz steilen Rutsche gerutscht. Und wir sind in den Irrgarten gegangen. Und am Schluss sind wir ins Maisschwimmbad gegangen. Auf der Rückfahrt sind wir im Doppeldecker oben gefahren. Das war schön.
(Lex)

Heute waren wir im Irrland. Wir sind alle Teppichrutschen gerutscht. Sogar Frau Groß hat sich getraut. Wir waren auf Hüpfburgen und im Labyrinth und wir waren sogar im Maisschwimmbad. (Shari)

Auch die Klasse 2b (jetzt 3b) hat in diesem Jahr zum ersten Mal gemeinsam mit der Klasse 4c am „Inklusiven Tanzfest“ teilgenommen. Die Kinder und die Lehrerin waren begeistert und freuen sich schon darauf, im nächsten Jahr wieder dabei zu sein.

Die Berichte der Kinder spiegeln die Begeisterung wider:

„Wir hatten alle beim Tanzfest sehr viel Spaß. Wir haben sehr viel getanzt und das war cool.“
(Fynn)

„Ich hatte viel Spaß. Wir haben ganz viele Tänze angeguckt, selbst einen gemacht und einen Mitmachtanz gemacht. Wir haben auch 5 Minuten gespielt. Das war richtig cool.“
(Sebastian)

„Heute war das inklusive Tanzfest und es hat stattgefunden in der Sporthalle Biefang. Und wir haben „Shape of you“ getanzt und das ist von Ed Sheeran. Es war sehr schön und andere haben auch sehr schön getanzt.“
(Marlene)

„Gestern waren wir auf dem inklusiven Tanzfest. Das war schön. Dann waren alle auf der Bühne. Dann hat Anna was vorgemacht. Dann hatten wir 5 Minuten Pause. Dann haben wir uns noch die letzten Tänze angeguckt und dann waren wir wieder auf der Bühne und Anna hat wieder was vorgemacht. Dann war das Tanzfest schon wieder vorbei und wir sind in den Bus gestiegen. Ein Junge hat uns gesagt, dass wir die besten waren. Dann waren wir da und Leni und Maya und ich sind nach Hause gegangen. Das war schön.“
(Vinia)

„Wir waren im Bus und dann waren wir da. Dann waren 2 Gruppen vor uns dran. Dann waren wir dran. Mir hat es richtig Spaß gemacht. Auch der Breakdance war sehr spannend und cool. Dann war es schon zu Ende. Da war ich traurig.“
(Levke)